[問卦] 10個男孩還是女孩 一同住在別墅會怎樣? at Gossiping

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由 breadf 發佈分享連結
最近有一部英國紀錄片, 把十個男孩、還有十個女孩 關在一個別墅裡,

來觀察男子、女子的天生差異... 引起網路評論, 挺有趣的,

但不知是台灣還是對岸的女記者不知道是腦補自我安慰還是怎樣,

只要有關女孩的都說比男孩更好更有創造更會合作怎樣...完全無視最後的結果...

有沒有女記者報新聞一點都不知道客觀評論的重要阿?

利用記者權力洗腦大眾女性社會性優於男性...這樣對本版的宅男們豈非不公!?


我直接跟大家講 "結果" 好了, 還是客觀一點(有興趣原紀錄片新聞在下面):


十個男孩: 1.幾乎每一天都在打鬧, 當他們不打鬧靜下來時 記者就說他們很無聊無趣...
            當他們集體去獵捕跑出來的野生刺蝟 就說他們很暴力...

            os: 明明重點應該是觀察出:男孩比較不喜歡被鎖在封閉空間而"好動"吧...

          2.曾分為兩個打鬧陣營,有過吵架, 但贏的那方主動示好 雙方仍舊聚一起



十個女孩: 1.凡是畫畫、煮菜、玩遊戲 記者都說她們很善於創造、善於分工合作...

            os: 明明最後的結果是彼此搞心機, 變成各煮各的 遊戲也沒在一起玩
                甚至有女孩半夜自己一個人去跳彈簧自玩自的憂鬱

          2.從第一天開始就有吵架鬥嘴, 一直有人鬧情緒、情緒勒索、關廁所等等

            os: 記者還是強調女孩善於人際溝通...沙毀?
                明明最後的結果是 有兩個女孩被逼到崩潰 提前退出這紀錄片...
                從結果論來說, 怎麼看就是女性社會從小就要鬥爭吧- -



有沒有人性社會實驗, 女記者報導完全不客觀, 無視實驗最後結果的八卦?



原新聞:


沒有大人管束,10個男孩女孩住在封閉別墅,5天後結果讓人出乎意料...

2019-06-26
原文網址:https://kknews.cc/world/jkylqme.html

英國「Nurture紀錄片頻道」 把10個11-12歲的孩子邀請到一棟房子裡住5天,在沒有大人
的管束和照顧的情況下,記錄下他們的生活,還分別拍了男孩版和女孩版。

還別說,「男孩社會」和「女孩社會」的情況,果真是非常的不一樣!不管是家有男孩還
是女孩,都應該好好看看~

男孩社會

10個同齡英國男孩,家庭背景各異,且在此之前互不認識,未來5天將要一起在這個房子
裡生活。

房子裡準備了玩具、紙筆和顏料,還有充足的食物,附帶一個大花園。白天,有攝影師在
房子裡拍攝,但是不能與男孩們交談,除危險的緊急情況以外不得干預孩子們的行為。哪
個男孩如果在這個房子待夠了,也可以隨時離開。

沒有大人的管控,他們能自理自立及和平相處嗎?這個房子裡都會發生什麼事?

1. 盡情地玩

周一早上,男孩們到達房子。各自選好床鋪後,就開始撒了歡兒地玩。


邊打水仗邊自我介紹,然後開始研究房子裡所有的玩具和花園裡的各種遊戲設施。不到一
個小時,房子裡的角角落落都被研究了個遍,孩子們高興得滿地打滾。

玩的下一步是什麼呢?是想知道「玩的底線」在哪裡。他們開始完全脫離規則地玩,腦洞
大開地去嘗試那些在自己家裡絕對不能做的事。他們想知道,玩到什麼程度大人才會來阻
止?

於是,他們開始想方設法地打破規則:在牆上畫滿塗鴉、把爆米花扔滿地毯、用水槍在沙
發上噴水、互相在臉上畫畫......沒人管實在太爽了!

2. 分工

很快,房子髒亂得無處下腳。發泄了精力之後,男孩們意識到自己要承受混亂的結果。他
們知道不能再無限地搗蛋了,便自發地坐下來討論分工。

這時,有的男孩天生的「領袖性格」開始顯露,比如喬治自告奮勇當起了「管家」的角色
。他拿了寫字板,寫下了每個人的抱怨,想要形成一個能夠解決問題的小集體。

最後大家終於開始討論分工,男孩們嘗試把牆擦乾淨、把地上的爆米花撿起來,但清理的
效果並不理想。

即使有了「領袖」,集體分工還是難以順利實現。男孩們不斷爭吵——「你應該洗盤子!
」「你應該擦地!」「你應該整理!」可誰都不樂意去收拾。

3. 做飯

十個半大不小的男孩,他們能夠自己照顧自己嗎?能夠懂得好好吃飯、刷牙和睡覺嗎?他
們的自理能力似乎要到極限狀況才會顯露出來。

比如「吃」這件事,連續一天半,孩子們都在吃糖!他們早上醒來餓得不行了,就躺在床
上吃巧克力。中午吃麥圈,晚上喝可樂。



事實上,他們在這之前都特地接受了烹飪訓練,但不到萬不得已,沒人打算使用這個技能
。

冰淇淋用盤子來盛

第二天中午,有的男孩終於吃膩了零食。

有人煎了培根,撒點奶酪,吃起了漢堡。

還有人用雞蛋、牛奶和麵粉,嘗試做了個餅。

到了第三天,男孩們因為吃得不夠好,情緒都有點低落。

終於,吃得太差讓所有人都無法再忍受,再好玩的遊戲也只能高興片刻。盧克和丹尼爾決
定讓全體吃上大餐,他倆立下了軍令狀後,開始大展身手。

這兩個男孩手忙腳亂,想要努力做點能吃的東西,烤肉餅、炸薯條、煮玉米粒同時進行,
結果油煙讓警鈴大響,抹布被燒糊,食物也翻倒在地......

而此時花園裡一群飢腸轆轆的小野獸們急得直敲桌子。

「大餐」終於做好了,好幾天沒正式進食的男孩們都興奮壞了,這是他們幾天裡情緒最好
的時候,也是全體最和平的時刻......


4. 衝突與友誼

從第二天開始,男孩間的矛盾和衝突就不斷發生了。邁克認為西姆不收拾房子,用球打了
他的頭。西姆自己坐著,委屈得掉眼淚。他有點想離開這個房子,但最後還是決定留下來
。

在「衝突」中,作為「領袖」的喬治起到了重要的調解作用。這個大度、正直的男孩在西
姆低落的時候過來安慰他,陪他玩拼圖,還邀請他晚上到帳篷里一起睡。


具有同情心的喬治,想讓所有人都感受到集體的友情。但一群焦躁不安的男孩,仍然像一
盤散沙一樣很難找到凝聚力。

5. 幫派、戰爭

三天以來,除了一頓像樣的正餐,大家都在吃甜食和零食。每天接近凌晨才入睡,人人都
缺覺。加之房子裡的所有玩具幾乎都被損壞了,且到處都是垃圾,充滿惡臭。這時的每個
人都變得煩躁易怒。


第三天晚上,五個男孩分成了兩個陣營。吵鬧的男孩搬入了大房間,安靜的男孩進入了小
房間。

他們分成兩個陣營比賽下棋,輸了的一方拚命在花園裡吼叫。紀錄片開始有了「動物世界
」的畫風!


男孩們如同困獸。這時,暴力本能也開始復甦。大家把情緒釋放在花園裡「捉刺蝟」的遊
戲上,男孩們竟然拿起了棍棒和物品砸向小刺蝟,最後攝影師不得不出面制止。

大家都無聊低落得不行,經常相互扔東西來打發時間,房子裡一片狼藉。

小房間的四個男孩比較安靜和理性,他們對這種「無聊發泄」也是受夠了,決定早點睡覺
。

但是大房間的男孩們想要吵鬧到底,不斷來騷擾小房間。

男孩們爭得情緒激動,各種推搡、打門、踹門、拽被子,兩個陣營的對抗逐步升級!大房
間的男孩們死也要製造噪音,一直鬧到凌晨3點。


到了早上,小房間的男孩們先醒了,輪到他們來復仇了。他們溜進大房間,猛烈製造噪音
,在床上蹦來蹦去,把大房間的男孩們全都吵醒。

這下,戰爭正式開始了!

兩個房間的男孩都怒了,他們開始陣營鮮明地互扔東西,扔的物品越來越重,把牆都給砸
了。還想盡各種方法互相攻擊,門一打開,彈珠直接打到臉上。


全都急了眼。他們把食物也都扔到對方床上,爆米花跟下雨一樣在臥室里飛,手裡能抓到
什麼都往對方陣營的房間裡扔,甚至廚房裡的西紅柿醬也拿來打仗了。

進攻一波接一波,臥室到處都是垃圾,亂扔的物品越來越危險。終於,小房間的兩個男孩
投降了,投靠了大房間軍隊,「忠誠」在瓦解。


為了「正義」而戰的小房間男孩輸了,他們非常不甘心,猛哭了一鼻子。誰也受不了這裡
了,都想儘快走人。


到了第四天下午,房子已經變成了一團破爛。


讓人欣慰的是,最終幾個男孩顯現出了善良和理性。大房間的男孩們來講和了,一遍遍地
說:「我們還是朋友。」

既然已經停戰,男孩們不再互相攻擊。那麼極度的無聊如何化解呢?他們只好再次把精力
轉向這個房子,開始了一場「拆房子運動」... ...

他們比賽扔橘子,把窗戶玻璃也給砸了。所有的紙片和泡沫塑料都撕成雪花滿屋紛飛。


男孩們發泄著最後的精力,把房子裡能拆的都給拆了,一直狂躁到凌晨3點。

6. 自立,還是破壞?

第五天早上,實驗終於到了尾聲。父母們站在外面的草地上,焦灼地等待著孩子們從房子
裡出來。這還是男孩們第一次離開家這麼長時間。


孩子們迫不及待地撲進家人的懷抱里。父母們淚眼婆娑,不敢相信孩子們居然能夠自己做
飯、刷牙、睡覺,感嘆他們「成長」了不止一點點。

直到有父母們問:「你們都做什麼事了沒?畫畫、或者創造了什麼東西麼?」

「沒有。」

「那你們幹嘛了?」

「我們把房子裡的一切都弄壞了......」

家長們這才傻眼。

當父母們從窗戶看進房子裡的地震般的慘狀,全都大驚失色。他們無法相信也不能理解,
這些男孩如何製造了這樣一場「海嘯」......


這5天的實驗對於男孩們來說,更像是一場狂歡。在這場狂歡中,男孩子的特性也被極大
地展現出來,那麼,10個女孩住在一起會發生什麼?會比男孩社會更文明嗎?

女孩社會


實驗和前面的一樣,不過這次換成了10個女孩。


臥室分兩間,大房間6人,小房間4人。房間很漂亮,每個床鋪都有獨特的顏色,女孩們興
奮極了。


1. 和男孩一樣,愛吃甜食

選好床鋪以後,大家開始搜尋房子裡的好東西,首先獲取注意力的就是各種甜食。女孩們
撒歡兒地猛吃糖果和巧克力。這個行為,和男孩們做的「第一件事」一模一樣。


奶油,直接往嘴裡擠就好!


在家限量的美食,現在敞開了享用。女孩們都是零食大王,一直吃個不停。


好日子開始了!

2. 與其破壞,女孩更想創造

男孩媽媽們,看到這裡你們得揪心了。「女孩社會」和「男孩社會」形成了強烈對比。

男孩們一進房子,就用油彩把牆面塗了個髒,爆米花扔了一地,房間一片狼藉。男孩想要
挑戰規則,想要知道「破壞」的底線在哪裡。

女孩則更樂意「創造」,她們本能地想要創造「美好」的東西,比如拿起顏料在牆上畫畫
。


到了晚上,女孩們還一起舉辦了T台走秀!大家把箱子裡最好看的衣服翻出來,在排列好
的椅子上走貓步,其樂融融。


創意層出不窮,女孩薩利還裝飾起了「驚喜派對」,帳篷隧道里滿是氣球。


還一起把充氣沙發推下樓梯當滑梯!


之後的幾天,女孩不斷創造著有趣的集體遊戲:比如「美容院」的化妝遊戲、表演動作猜
謎、盲人摸象、全體蹦床、跳舞唱歌的才藝秀、輪流講鬼故事等等。


比較起來,男孩們的遊戲更依賴道具,自己痛快了就好;而女孩們通過想像就能玩出各種
花樣,也非常善於通過集體而讓每個人都參與進來。

3. 女孩更善於自理和分工

男孩女孩,都在實驗開始前接受了烹飪訓練。男孩們不到極限不樂意使用這個技能,而女
孩們,在廚房看到食材的第一時間就開始想要做點什麼了。


女孩薩利挽起袖子,給全體做一頓正餐,牛肉就立刻下鍋炒起來了!有菜有肉有醬,有模
有樣。


女孩沙黛給大家做杯子蛋糕。


牛肉意大利麵,加杯子蛋糕,大家到這個房子的第一天中午,就全體吃上了大餐!而男孩
們是到第三天中午,才開始集體共餐的。


第二天早上,沙黛還給全體女孩烤了香腸吃。之後,只要女孩們還和睦,吃飯就會集體進
行......


分工方面,「女孩社會」也比「男孩社會」有效太多。男孩的房子,從第一天起就沒人收
拾,之後為清潔問題吵了好幾天,誰也不肯幹活,有「領袖」開會分工也效果不佳。

而女孩們,自發地就開始分工幹活了!

晚餐之後,有人擦牆、有人洗碗、有人吸地板......


薩莉把大家不玩的桌遊都收拾了起來,牆上的畫也擦乾淨了。


之後,女孩「查理」顯現出了領導力。她組織全體開會,分配好了一周的烹飪和清洗任務
,井井有條。


而在同一時期,男孩是這樣的畫風......

4. 女孩更善於合作、交朋友

男孩們剛一開始,都在顧著自己玩,友誼是慢慢形成的。但女孩們一見面就開始交朋友了
,她們善於交流和溝通,凡事都喜歡一起做,很快就很親密了。


其中有幾對好朋友從始至終相互扶持,她們一起洗碗幹活、相互梳頭打扮。


每次有人不開心了,朋友們都會主動陪伴談心,女孩們是情感支持的專家。


玩起來也互相愛護,十個人一起在蹦床上跳都沒關係。


5. 女孩,很容易成為「塑料姐妹花」

女孩社會在和諧的時候非常完美,大家一起遊戲、聊天、做飯、整理。

然而,這種平衡很脆弱,瞬間就能被打破!

不知從哪裡來了一隻貓鑽進房子,女孩們都瘋狂了,全都去追。賈斯汀先追到,她把貓占
為己有。女孩們爭執起來,有人開始批評賈斯汀,大家還進行了一場舉手投票,給賈斯汀
施加壓力要求她把貓放走。


這時,大家都開始陰陽怪氣地說賈斯汀的壞話。最後,貓也受不了被一群女孩圍著爭吵,
飛躥著溜走了。


6. 女孩對負面評價非常敏感

在男孩社會中,男孩們不太在乎相互的評價,只在有身體衝撞時,才會把對方當作敵人。


但作為「群體動物」的女孩們就敏感多了,她們「合群」的願望更強烈,非常在乎同胞的
評價。一旦有被批評和排擠,女孩就會很受傷,並亮出刺來自我防衛。

霸占貓的事件中,賈斯汀被沙黛批評,她因此感到很氣惱。為了報復,她端了一盆水偷偷
潑到了沙黛的床上。



沙黛一看怒了,她以為是蓋比乾的,就拿了噴水槍,朝著蓋比的床噴水。

於是,男孩社會第四天才上演的「戰爭」,女孩社會在第一天就開始了。兩個房間的女孩
們開始不分青紅皂白地互噴水槍,每個人的睡衣和床都濕了。


從這裡開始,女孩們的友好和諧開始瓦解。之後,她們不再集體吃飯,而是各自做起自己
的食物了。


7. 女孩的戰爭沒完沒了

第一天夜裡1點半,大房間的女孩們開始騷擾小房間的女孩,吵醒她們,並把被子搶走。


小房間的女孩們無法容忍。凌晨時分,戰爭的號角又一次打響,女孩們都舉起了水槍,開
始打門踹門。

小房間的女孩們還用繩子拉住了大房間的門把手,結果大房間女孩打開門時,立刻夾傷了
手,尖叫哭泣不止。


誰能想到,女孩社會的身體傷害,比男孩社會裡更早地發生了!


第二天早上,爭吵又升級,凱利把水和顏料和在一起,要教訓沙黛。「領袖」查理及時出
面,才阻止了新一輪戰爭的發生。


8. 女孩是情緒動物

女孩薩莉因為被評價「沒用」,一直感到無法再合群。她寧願自己待著也不想為集體賣力
了。


晚上,她也自己一個人在室外的蹦床上躺著。


到了第三天,薩莉就有點情緒崩潰了,幾個女孩來安慰她也沒有好轉。她決定提前離開。


因為薩莉的離開,妮可和凱利都消沉起來,大白天地都躺床上去了。

這時,情緒問題就跟傳染病一樣,人際關係也變得錯綜複雜,大家都敏感起來,小心翼翼
地相處,誰都不想聽到有人不喜歡自己。

而不斷有人因為別人說了什麼,開始情緒失控。


比如沙黛也開始崩潰,把自己關在廁所里不肯出來,甚至開始絕食。

幾個女孩蹲在廁所門口求沙黛出來,於是她通過門縫寫長信,來解釋自己為何不高興
......



沙黛好不容易被勸出來了,幾個女孩與她談話,認為她總是口出不遜,讓別的女孩傷心流
淚。

沙黛一生氣,又二度把自己關進廁所里去了。這次待了2個小時,才被朋友們勸出來。


但好景不長,和諧很快又被打破,「戲精」沙黛又一次不高興了,作秀一樣打算收拾行李
走人。大家不理解她為何要走,沙黛就第三次把自己關在了廁所。

這次,朋友們也受夠了,沒有人再耐心哄她出來。沙黛自己在廁所待了一個小時,沒人理
,她就只好自己出來了。


每個晚上,沙黛都很晚不睡,吵得讓別人也沒法睡。大家一連幾天都睡得很差,情緒都很
低落。好幾個女孩都因為累得不行而哭泣。

又有一個女孩妮可提前離開了。

男孩社會,在實驗的後幾天傾向於「動物世界」的畫風。而女孩社會,更像「宮斗劇」,
一有風吹草動就會失衡。

女孩們的關係,不斷地重複「和好——破裂——和好——破裂」的循環,每個人都累得不
行。這到底是更省心,還是更棘手呢?


9. 女孩也會很容易「原諒」

到了第四天,女孩們已然經歷了各種衝突、爭吵、情緒起伏。終於,女孩們整理好了情緒
,她們忽然像是一下子成長了很多,又能冰釋前嫌、和睦相處了。小房間的女孩也都搬入
了大房間,現在幾個女孩反而相處得更好了。


「戲精」沙黛也收斂了不少,振作起精神給大家做飯來表示友好。女孩社會終於又有集體
互助的氣氛了。

到了最後一天的下午,女孩們知道實驗快要結束了,就一起製作告別卡片和給爸媽的問候
卡片。


到了晚上,她們開了化妝派對作為告別儀式,還進行了一場非常正規的才藝表演比賽,各
種演唱和舞蹈輪番上場,還有一本正經的評分,氣氛又融洽和歡樂起來。


實驗結束了,女孩們回到了父母的身邊。在短暫但波瀾起伏的一周里,2個女孩提前離開
,8個留了下來,女孩們有爭吵有打鬥,有諒解有安慰,有破裂也有重圓,最終她們結成
了相互珍視的親密友情。


實驗是人性的鏡子男孩和女孩本質有啥不同?

比起男孩,女孩在生活上更能夠自理、更成熟,在社交情感上,更懂得合作分工和相互支
持。但同時,女孩們也更加敏感、需要夥伴的肯定,容易因人際關係而影響情緒,對負面
情緒的承受能力更弱。


男孩需要精神上和行為上的意義感;女孩需要群體關係中的安全感。

兩個實驗中形成的小小的「男孩社會」和「女孩社會」,也許像一面鏡子的碎片,讓我們
窺探到男孩與女孩各自的優勢與弱點,了解到一絲他們內心的強烈需要 。



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